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    我的大學生活論文(共10篇)

    2015-09-01 11:02:09 優秀作文 來源:http://www.81984102.com 瀏覽:

    導讀: 【篇一】:我的大學生活-德育論文 我的大學生活四年的大學生活,轉瞬即逝,這其中有開心,有失落,各種回憶充斥其中,即將畢業離校的我, ...

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    【篇一】:我的大學生活-德育論文

    我的大學生活

    四年的大學生活,轉瞬即逝,這其中有開心,有失落,各種回憶充斥其中,即將畢業離校的我,對于大學四年有種無法言表的感受。離別總是傷感的,但回首過去的四年,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。大學時代是人生中一個非常重要的階段,對我們每個人都有不同的意義。我們在這里學習著,成長著,不斷變得成熟起來,學會了很多東西。

    還記得第一次走進校園,迎接我的是學長們親切的笑臉,看著周圍美麗的環境,我知道這將是我生活四年的地方。來到宿舍見到一張張陌生而又友善的笑臉,他們將是和我一起共同生活四年的兄弟。大學的友情不同于其他學生時代的情誼,因為它是通過朝夕相處培養出來的,在這里我們都是獨自一人在外求學,不僅在學習中,更多的是在生活中,我們彼此幫助,互相照顧。在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。在這個過程中,它讓我看到了自己的不足,也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題,而我往往太關注自己的感受而忽視了這些,更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。真誠的道歉坦誠的接受彼此的感受,在矛盾化解之后,你會發現它并沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。大學中的四年是我們蛻變的階段,我們彼此見證了各自的成長和改變,四年的時間讓我們從陌生人到彼此相識相知,奠定了我們一生的友誼。

    相比高中生活,大學生活沒有那么緊張,我們有了更多可以自由 1


    【篇二】:享受我的大學生活(論文)

    學科代碼:

    學 號 :100801010044

    貴州師范大學(本科)

    大學學習與生活規劃論文

    題 目:享受我的大學生活

    ——四年求學規劃書

    學 院:物理與電子科學學院

    專 業:物理學

    年 級:2010級

    姓 名:蒙仕明

    指導老師:趙老師

    完成時間:2010年12月20日


    【篇三】:我的大學生活畢業論文

    武威職業學院電子信息工程系畢業論文

    武威職業學院

    電子信息工程系畢業論文

    FLASH MTV--我的大學生活

    學生姓名:張 霞

    學 號:110207104057

    指導老師:劉彥花

    專 業:現代教育技術

    年 級:11 級

    學 校:武威職業學院

    二零一三年十二月一日


    【篇四】:談談我的大學生活-思修論文

    談談我的大學生活

    摘要:回首這過去我思緒萬千,認真回顧自己大學四年的學習生活,忍不住發表自己對大學的生活、學習和思想以及對人生的感悟,對成功的經驗和失敗的教訓進行全面總結,尋找彌補不足,調整發展方向,達到全面提高素質,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目的。日子在手指與腳邊流走,光陰一去無蹤,我們就要畢業了。思緒重新回來,歲月畢竟在生命中銘刻了很多東西,經歷了這段人生中最寶貴的年華,我們終于知道了什么叫做成長。

    正文:

    四年的大學生活真的像劍般一樣,嘩一下四年已經快到頭了。時間過的這么快,以至于站在大學生活的邊緣回望時,總能有心靈的震撼。那感覺,不知是對大學生活的戀戀不舍,還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰,還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足。 四年前當我第一步踏進這個城市時,我就把它當作了我的第二故鄉。這里的天不是很藍,這里的空氣也不是很清新,因為這是一個重工業城市。但這里的人也很和善,能在這里學習和生活,我感覺非常的快樂。至今,我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新,對這里的一切充滿了好奇,感覺這里的一切是那么的新鮮又是那么的陌生,感覺自己就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂,猶如一朵祖國的花朵燦爛的綻放。在這里,同學友愛,室友志同道合,老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微,讓我們感覺到大家庭的溫暖,而且大學的課程不像高中那么緊張,我們得到最多的還是自由。

    感激由于生活在大學讓我遇到了一場彌足珍貴的相會。一群從五湖四海聚集而來的朋友,雖然最終又將回歸到五湖四海,但四年來一群優秀的人有機會在一起相互感染,相互學習,相互激勵,共同進步。生活還賜予我們一群良師,為我們傳道授業解惑。這些優秀的人的工作是讓我們更快、更好地成為如他們一般有遠見卓識,具高風亮節;有雄才偉略,可經世濟民的人才。他們對我以最優化的方式成長所做出的努力,是我此生涌泉難報的虧欠。


    【篇五】:談談我的大學生活-思修論文

    學院:動物科學技術學院 我的大學 班級:動科0924 學號:A05090106 姓名:黃敬飛


    【篇六】:德育論文-我的大學生活

    德育論文-我的大學生活

    大學四年匆匆而逝,我們即將要走出大學的校門。時間過得真快,我的大學,四年的時光,就這樣快結束了。每次站在大學生活即將結束的邊緣回首時,總是有心靈的震撼。不知是對大學生活的戀戀不舍,還是對自己

    至今,我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新,報到的日子是我二十年來距離最遠的旅行,自己獨自到學校報到,疲憊的身體,感覺已經麻木。記得那天陽光很明媚,一進門處的噴泉似乎也在歡迎我們的到來,到處都是前來報道的學生,走在這漂亮的校園,我對未來四年的生活充滿著憧憬。然而四年好快,一晃而過,如今我們已是臨近畢業的學生,即將離開熟悉的校園,步入陌生的社會。

    走過,即使我們沒有能力為它留下什么,也要保存一些關于它的回憶。這樣才不枉我們經歷過的大學生活,記住曾經出現在我們生命里的那些人和那些事兒,不管他們帶給我們的記憶是灰色的還是彩色的,學會寬容和感激,這是我們該做的,因為磨礪,能加快我們的成長,不得不承認,我們的成長與他們、與大學有關。

    我慶幸有這樣一個機會,可以讓我回憶大學的點點滴滴,梳理我的心路歷程,對過去的總結,能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足,認清自己,也是一種收獲。大學究竟給了我什么?回憶過去,或許能找到答案。


    【篇七】:我的大學生活入學論文

    我的大學生活

    李頎穎

    每當我好奇地問身邊的同學:“你的大學生活是什么樣的?”他們的答案常常讓我深思:“全新的生活呀”、“無拘無束的生活”、“有更多時間思考人生的生活”、“迷茫的生活”……這些話語時常徘徊在我腦海中,如同夜空中的星星,在照亮我追逐夢想的征途中,閃爍不定。是啊,大學生活到底是什么樣的?我們應該如何對待它?……帶著這些疑問,我的思緒重回開學踏進校門的那一刻,把一路走來的所感所想重新梳理、回味。

    剛開學的第一周,那一場場生動的入學講座,潛移默化地改變了我對大學生活的看法。之前的我對應該如何度過大學時光有些茫然:學習方法是不是和高中一樣?課余時間用來做什么?應該多讀書還是多參加社團活動?等等。直到聽了心理學的入學指導講座,我清楚的認識到,要想盡快適應環境,不僅要保持良好的習慣,比如認真聽課,與同學融洽相處,還要更新現有觀念,加強自控意識與獨立性,調整心態,擁有健全的心理和生理健康,在課余時間多拓展自己,培養廣泛的興趣愛好,提高人際交往能力。

    接著在那場對我適應大學生活有很大幫助的關于“西南聯大精神”的講座中,讓我對云南師大的傳統精神和校園文化有了深刻認識。“西南聯大精神”是中華民族多年的結晶與生存發展的力量支點,它催人奮進,鼓勵我們積極進取,是我們未來四年在云南師范大學學習


    【篇八】:德育論文我的大學生活

    我的大學生活

    揮手告別從前的稚嫩,抹去一身昨日的鉛塵,背上行囊;帶上父母殷切的期望,懷揣自己磅礴的理想,踏上征途。四年前,我們懷著好奇而喜悅的心情叩開了象牙塔之門,展現于眼前的是無限的風光和自主多元的全新生活,讓人感到前所未有的淋漓暢快。在這樣多元的環境下我們開拓新天地,將蓬勃的朝氣和滿腔的激情灑在自習室和運動場上!歲月如梭,光陰似箭。轉眼間大學四年已接近尾聲,時間過得好快,以至于現在回憶起這四年的點點滴滴都歷歷在目。四年象牙塔里 的生活,有成功,也有失敗;有欣喜,也有失落,但無論什么,都是 四年充實的大學生活。不論在專業知識方面,還是在思想道德方面,我都擴大了思考的高度、深度和廣度,取得了長足的進步。如今,我們已經是即將走向社會的畢業生,新鮮人類的稱呼對我們來說已經遙遠。我們將要離開生活了四年的青蔥校園,準備踏入紛繁復雜的社會大熔爐,心情已不是剛念大學的歡喜雀躍,而是別有一番滋味在心頭。在這個季節,我們的心被各種各樣的情感和思緒充斥著。 這是一個生機勃勃的季節,萬物回春,鳥語花香;這是一個思考感悟的季節,實 踐知識,為人處世;這是一個惆悵傷感的季節,同窗好友,各奔東西;這是一個開啟未來的季節,讀研工作出國,路在腳下。

    (一)大學生活

    1. 新奇的大一

    大一,懷揣這新奇與對未來的憧憬,我邁入了大學。大學校園里的一切對于我來說都是陌生卻有滿 懷著誘惑的,剛剛成為一名大學生的我,激動心情還未平復,便迎來了我們大學的第一課—軍訓。軍訓雖然又熱又累,卻沒有心情上的壓 抑,反而樂在其中。軍訓的過程是辛苦的,但也是快樂的,和新同學的友誼也在這同甘共苦中建立起來。來自小鎮的我雖然沒有太多的才華但是也想多多鍛煉自己,很快找到了自己的歸宿-勤工儉學,在這里我認識了許多好朋友。我的大一生活在摸索中前進著。對新鮮事物懷著一份好奇與熱情,充實著、快樂著。

    2.進步中的大二

    大二,懵懂,新奇的大一時光一晃而過,到了大二對于大學的生活有了更深刻的理解。大二時的課程基本上都是專業基礎課也不太多,大一給自己設立的目標在慢慢進行著,有了目標才有了方向才會讓自己更 加堅定自己的前進方向。每天下午放學后自習室是我最好的去處,不喜歡圖書館的人多, 和室友帶上課本和英語四級試卷一坐就是一個晚上,現在回想起來真是很快樂。大二課余時間我基本上都在讀書,在圖書館拿一本自己喜歡的書是我的愛好。忙碌的大二生活讓我感覺自己很充實,充實的生活磨練了我,這一年感覺到自己的成熟,感覺自己思想上的進步。學習成績上也取得滿意的結果,大學第一次拿到了學校的獎學金,高興之情難以言表。辛勤著,快樂著。

    3.忙碌的大三


    【篇九】:實踐論文我的大學生活

    關于開展2011年三峽大學理學院大學生暑期社會實踐活動的通知

    理學院各團支部:

    為深入學習貫徹黨的十七屆五中全會、團十六屆四中全會以及《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神,認真落實胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對廣大青年提出的三點希望,圍繞當今我國經濟社會熱點問題,幫助、引導廣大學生以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,按照學校人才培養的總體目標,以培養學生綜合素質尤其是思想政治素質為宗旨、促進大學生就業為重點,組織廣大青年學生結合社會、國家的需要,結合專業學習,結合就業創業深入社會。在社會實踐活動中認識社會,了解國情,接受教育,增長才干,增強社會責任感,為社會做出貢獻。校團委決定號召全校青年學生積極投身2011年暑期社會實踐活動,現將有關要求通知如下:

    一、活動對象和活動時間:

    1、活動對象:理學院09、10級全體學生及08級無意向考研學生

    2、活動時間:2011年7月至8月

    二、活動主題:用紅色點亮青春,以實踐報效國家

    三、社會實踐內容

    (一)指導性項目

    1、 創業計劃——實踐新思路

    我院五個重點創業項目已立項成功,學院鼓勵各創業團隊同學利用暑假時間,開展以“創業計劃——實踐新思路”為題的社會實踐活動。實踐活動結束后,撰寫社會實踐調研報告,邀請指導老師參與其中,調研報告將作為參加創業計劃競賽的重要依據。

    2、 我的暑期 我的科技立項

    科技創新是大學生樹立時代精神,啟迪科技創新思維,探討學術調研,鍛煉科創實踐能力的重要手段。我院同學積極參與科技創新活動,并有大批同學的課題已立項。同學們可以利用暑假時間展開社會實踐活動,完善自己的課題,并準備9月份的中期答辯。

    3、 已成立的實踐團隊項目

    為進一步提高我院大學生暑期社會實踐效果,根據團委的工作安排,學院現已成立一些重點團隊,高度重視這些團隊的實踐課題。團隊成員在前期應該做好出發準備,實踐過程中互幫互助,確保實踐活動安全、有效的完成。

    4、 數學建模培訓活動

    數學建模作為我院的優勢項目,學院很重視培養一批以數學的方法解決實際問題的優秀同學,故在暑假展開數學建模集訓活動,我院同學更積極參加到集訓中。廣大同學可以以“數學建模培訓活動”為主題,開展為期一個月的社會實踐活動。暑期結束后,參與成員按要求上交社會實踐論文。


    【篇十】:畢業德育論文享受我的大學生活

    享受我的大學生活

    驀然回首,彈指間四年恍然而過,相逢晃在昨日,今朝又近別離。即將踏上新的旅途,母校的一草一木,一點一滴在我的心中泛起層層漣漪。帶著依依不舍的心情對我的母校道一聲“再見,珍重”了,對這段充滿淚水、坎坷,卻也充滿歡笑、浪漫,豪情壯志的大學生涯劃上一個圓滿的句號。

    一直以來,我認為一個人最重要的是有道德。很多人因德而顯,但不乏有很多人因德而身敗名裂。在學習了思想品德修養之后,我更加堅定了自己的信念:成大事者,不唯有舉世之才,亦具備高深的道德修養,“修身”“齊家”,然后才能“治國”“平天下”。故“德者,國之大事也”,不可不察。即將步入社會,我知道了自己該從哪些方面注意自己的言行舉止,如何調整自己的思想狀態。

    在大學生活中,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。始終堅持著自我反省,并且一直在努力追求人格的升華,注重自己的品行。

    大學之所以能夠順利讀完,并找到自己滿意的工作,回顧四年,首先我要感謝我的父母,是他們不辭辛勞,為我創造了美好的學習機會。作為一個成年人,至今不能為家庭分擔一絲責任,每思及此,心不能平。他們勞碌的身影是我不斷追求進步的動力。其次,我要感謝我的母校和身邊的老師同學。是母校為我提供了良好的教學環境和學 1

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