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    幼儿园小班下学期班务计划范文

    2019-02-20 10:05:39 编辑:小婷婷 来源:http://www.81984102.com 工作计划 浏览:

    导读:   师生门制定班务工作计划的能够更快的进入到学习的氛围中来。以下是中国招生考试网分享的幼儿园小班下学期班务计划,希望能帮助到大家! ...

      师生门制定班务工作计划的能够更快的进入到学习的氛围中来。以下是中国招生考试网分享的幼儿园小班下学期班务计划,希望能帮助到大家!

      幼儿园小班下学期班务计划

      本学期我们将以崭新的?#23159;?#36814;接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指?#24076;?#20197;解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

      愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝宝,其中女孩15名、男孩16名。对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过?#20064;?#20010;学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快?#35270;?#32676;众生活。

      本学期我们将以崭新的?#23159;?#36814;接小班的宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指?#24076;?#20197;解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

      一、生活管理方面:

      小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就个性大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮忙下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身?#24076;?#32769;师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免?#21482;?#24754;哀地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋?#35759;家?#36827;食必须的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

      睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

      二、常规训练方面:

      常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范?#22909;?#30333;听铃鼓声上位,休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,明白物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师?#35797;紜?#20877;见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在?#39184;?#27963;动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。

      家长工作:

      在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用"接送准备"向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作?#21462;?#35748;真建立幼儿成长档案,及时?#20174;?#24188;儿在院的状况与表现,了解幼儿在家的状况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目,让家长透过这栏目了解班上的状况,畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本,把一些特殊的状况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。

      安全工作:

      将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当?#23567;?#26102;刻关注每一位幼儿(个性是较特殊的幼儿);认真做好?#32771;?#24037;作,做到一?#30784;?#20108;问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消?#23613;?#27927;涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所。总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决?#38476;?#33258;己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健?#26723;?#25104;长,就是我们每位老师最大的心愿。

      幼儿园小班下学期班务计划

      一、班况分析:

      新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原先的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能用心参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也构成了必须的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,用心动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很?#19981;?#21442;加体育活动,做游戏。但毕?#22815;?#26159;小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和潜力的强弱,所以自控潜力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

      二、工作计划

      幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达潜力,构成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护,多鼓励和帮忙他们,帮忙他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结?#24076;?#20570;到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会?#35270;?#28508;力,发?#32622;?#20301;幼儿的特长,并给予适当的指导。开展各类游戏,让幼儿能?#35270;?#24188;儿园的环境、班群众生活,建立起良好的生活、学习常规,?#19981;?#19978;幼儿园。

      三、发展目标:

      (一)健康领域:

      1、?#35270;?#24188;儿园的群众生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。

      2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂?#35980;?#23398;习保护;乐于理解疾病预防和治疗,懂得健?#26723;?#37325;要性。

      3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。

      4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

      5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

      (二)语言领域:

      1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

      2、?#19981;?#35835;儿歌、听?#36866;隆?#30475;表演、看图书,并乐意表达自己的感受。

      3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。

      4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

      (三)社会领域:

      1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助?#35828;?#31616;单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助?#36879;行?#20182;人的帮忙。

      2、?#19981;?#21644;同伴一齐游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

      3、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。

      4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。

      5、?#19981;?#21442;与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

      (四)科学领域:

      1、?#19981;?#25805;作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

      2、乐意用多?#25351;?#23448;感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。

      3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。

      4、亲近大自然、?#19981;?#24182;学习爱护周围的动植物。

      (五)艺术领域:

      1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树?#23613;?#23567;动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。

      2、?#19981;?#21548;音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

      3、试用自己?#19981;?#30340;颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等?#35760;桑?#21482;有大胆的表现熟悉物体的?#33268;?#29305;征。

      4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。

      四、具体措施:

      (一)健康领域:

      1、组织各?#21482;?#22806;活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

      2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间,为幼儿带给多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

      3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。

      4、透过各种体育游?#20998;?#27493;增强幼儿身体的?#35270;?#28508;力。

      (二)语言领域:

      1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,透过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。

      2、透过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在群众活动中倾听别人?#19981;?#30340;习惯。

      3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在群众面前?#19981;啊?/p>

      4、鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前表达自己的意思。

      (三)社会领域:

      1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关心成人。

      2、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。

      (四)科学领域:

      1、明白春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。

      2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。

      3、选取适合小班幼儿的活动资?#24076;?#24341;导幼儿用心地投入活动,初?#25945;?#32034;观察简单的科学现象。

      4、透过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。

      (五)艺术领域:

      1、利用各?#21482;?#30011;手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

      2、学习?#31243;?#25749;纸和简单的折纸技能,用搓、团、?#27807;?#25216;能塑造简单的物体。

      3、透过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。

      4、透过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

      五、日常生活:

      1、为每位幼儿带给表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。

      2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

      3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、?#21152;巍?#28216;戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情?#23567;?/p>

      4、丰富和正确使?#32654;?#35980;用语:你好、再见、谢谢、不?#25512;取?/p>

      5、透过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

      六、家长工作:

      1、透过家访、电话联?#26723;?#26041;?#36739;?#23478;长?#20174;?#23401;子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻?#20197;?#22240;,?#39184;教?#23401;子的教育方法,并达成共识。

      2、利用孩子接送的时间,与家长进行应对面地交流,真实?#20174;?#23401;子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

      3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增?#32771;页?#30340;参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

      4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式?#22836;?#27861;,亲眼目睹自己孩子在园的活动状况,从而优化家庭教育行为。

      七、每月工作安排。

      三月份:

      1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。

      2、召开小班级段家长会

      3、结合季节特点开?#22815;?#22659;创设活动

      4、开展亲子种植活动。(种大蒜)

      5、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!

      ?#33041;?#20221;:

      1、主题活动:我?#19981;?#30340;动物

      2、继续开展一日常规管理活动

      3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话

      五月份:

      1、开展主题:“千字文体操?#28909;?rdquo;.

      2、结合季节继续调整环境创设

      3、“五一”劳动节庆祝活动

      4、准备庆“六一”节目

      六月份:

      1、开展庆“六一”活动。

      2、节日教育:端午节的来历。

      3、认识夏季的各种水果。

      七月份:

      1、学期班务总结、个人工作总结。

      2、幼儿假期安全教育。

      幼儿园小班下学期班务计划

      经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在

      动手意识弱、动手能力差和?#35272;?#24615;强以及缺乏交往?#35760;傘?#35821;言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比

      较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,?#19981;?#33258;由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但

      是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯

      彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:

      一、总目标

      本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学

      工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平?#21462;?#20114;动的活动环?#24120;?#20419;进其健

      康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合

      作者和引导者。根据我班幼儿的?#23548;是?#20917;,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水

      平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

      二、本学期主要工作任务及实施措施

      (一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

      1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

      2、创造和?#24120;?#23485;松的教育环?#24120;?#20805;分利用环境创设这一?#35797;矗?#20419;进幼儿?#29616;?#33021;力的发展。

      3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿?#34892;?#36259;的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调

      ,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

      4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材?#32454;?#25454;能力强弱安排准

      备。

      (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:

      1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

      2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

      3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

      (三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:

      1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼

      儿养成良好的行为习惯。

      2、运用标记,?#36866;?#31561;形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

      3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

      (四)安全教育

      1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

      2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

      3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边?#20998;穡?#27880;意安全。

      (五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:

      1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配?#24076;餐?#20419;进幼儿发展。

      2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加

      以辅导,复习。

      3、认真填?#30784;?#23478;园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

      (六)培养幼儿快乐阅读和快?#25351;?#21809;的兴趣,发展班级特色。具体措施:

      1、利用班级环境创设特色氛围。

      2、区域活动投放充足的材?#24076;?#20197;便幼儿在活动中自由选择。

      3、将幼儿的手工作品与主题活动相结?#24076;?#24067;置主题活动墙饰。

      4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结?#24076;?#20570;好课题的实施和开展工作。

      三、本学期的重要活动内容预设如下

      二月份:

      1、完善环境布置。

      2、选择主题教学内容。

      3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。

      4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。

      三月份:

      1、开展主题“我们吃什么”。

      2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。

      3、制定详细的班级工作计划、周计划。

      4、对幼儿进行常规的培养?#36879;?#26041;面好习惯的培养。

      ?#33041;?#20221;:

      1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

      2、举办“清明节”扫?#22815;?#21160;。

      3、开展春?#20301;?#21160;。

      4、对幼儿进行安全教育

      5、向幼儿宣传?#30053;?#23567;知识,认识五福娃。

      6、排练迎“六一”节目

      五月份:

      1、开展主题“小兔儿乖乖”。

      2、五?#29615;?#20551;安全教育。

      3、继续排练六一节目

      六、七月份:

      1、开展主题“?#23159;?#30340;水”。

      2、庆“六一”活动。

      3、兴趣小组成果展?#23613;?/p>

      4、期末安全教育工作。

      5、班级工作总结

      6、开展主题“夏天到”:

      (1)夏天真热;

      (2)消暑办法多;

      (3)夏日好时光;

      四、特色班的实施计划

      本学期我们将?#22253;?#23572;夫音乐、为我班的特色教育,我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和?#23548;?#21457;展水平的音乐环境、音乐活动我

      们将以游戏的方法、讲?#36866;隆?#27427;?#36879;?#31181;乐曲、利用各种小?#21046;鰨?#29992;童谣来训练幼儿的节奏?#19979;?#31561;等,来吸引孩子们学习音乐活动

      的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣,只要有了兴趣孩子们都能学好。


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